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目
标
知识
目标1.Important phrases and words:
Work, teach---teacher, think---thinker, write---writer, each, play, make a lot of sense to sb, be supposed to do, more...than..., be influenced by, What do you think of...? 等。.
2. grammar:The present simple passive
能力
目标
能谈论自己喜欢的名人,名著。能对所学新知识点进行灵活运用。
情感
目标
通过学习,树立好读书,多读书,读好书的意识。
教学重点1. New phrases:
2.New grammar :the present simple passive
教具
课件PPT, 电子书, 希沃白板
文化意识 通过学习,加深对中国传统文化的了解。
教 学 过 程
Warm-up
教师
活动
Step1 :Checking:(前置预习)-------合作学习
Ask the leaders to check the members' homework:
Give the students three minutes to remember the phrases:学生
活动Check the homework
Remember the phrases
目的 发挥小组长的作用,互帮互纠错误。学生能自己解决的就自己解决。
Lead in
教师
活动Step2: Review and lead in the new lesson(复习导入)