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重点
1. 充分利用本单元的话题结合情境，让学生理清主题脉络，巩固所学知识。
2. 训练学生对听说读写技能的掌握。
教学
难点
难点是对学生各项活动脚手架的搭建。
学生对于听说读写技能的掌握也是重难点。
教
学
目
标
语言知识
巩固本单元的所学语言点：places of interest、local culture、tour around、apply for…
语法点：现在完成时
写作五要点：type/person、structure、tense、key information、passage
技能与方法
听、说、读、写、自评、互评
情感态度与价值观
1. To cultivate students’ interest of take part in educational exchanges.
2. To build student’s culture awareness.
教学方法
Task-based teaching approach
Situational Approach and Activity Approach
学法
渗透
本课将利用话题任务教学法、活动教学法，在教学中让学生通过自主、合作和探究巩固对本单元知识技能的掌握。
阅读课教学过程设计
教学步骤教师活动学生活动活动设计意图Step 1
Warming-up
(2mins)