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2、新朋友a?girl?引出dress
T:What’s?she?wearing?
S1:She?is?wearing…
T:Yes,?She?is?wearing?black?dress.(PPT)
3、幻灯片出示男孩,学生猜测所穿衣服,引出shorts。
板书领读shorts
4、引出socks
让学生说出“socks”
板书领读。These?are?socks.
5、出示图片对比,并用dress和skirt来练习句子This?is?a?......
This?is?a?skirt.?It’s??orange?.?
This?is?a?dress.It‘s??green?.
PPT出示图片对比?These?are?shorts.?These?are?trousers.
通过学生们的出色表现,鼓励他们Very??good.(竖大拇指)
Step?2?:Let’s??do??it.
通过本节课学习的单词和PPT来练习句子。
This??is?a?........
These??are??......
通过学习单复数形式来做选择性练习。
Step3?:教学句型?Are?these?her/his?shorts??Is?this?her?dress?
通过PPT让学生判断衣服是否是Danny?的。
Are?these?his?shorts?
引出Yes,they?are.?No,they?aren’t.
Is?this?her/his??dress??
Yes,?It?is.??No,It?isn’t.
Step4??:??Let's??do??it?.
看看谁是记忆王。看看LI?Lin和Kim的服装柜,比比谁说得快、准.
巩固练习句子:Yes,?they?are.??No?,they?aren’t.Yes,?It?is.??No?,It?isn’t.
【作业】
1、 Draw ?and ?write ?after ?class .