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2、there be 句型 意思是“有”，表示在某地存在（有）某物/某人。单数的物或人，be动词用is ，两个或两个以上的物或人，be 动词用are。
3、put ...on... 介词短语，表示“把......放在......上。”
教学 课件 ，电脑
教学过程：
一，说说幸运数,激发兴趣
今天我们要讲一节新课，在讲新课之前，我先不告诉大家内容，我们先来做说说你们自己的幸运数字是几，让大家猜猜我们要学什么内容。这个小环节，让我们来看看，谁的速度快！
二，新课：
师：大家猜到我们要学跟什么有关的内容了吗？（数字）为了考察同学们是不是把这些数字记熟了，以此导入新课
出示幻灯片：
How many books are there??
讲解there be 的用法。
教师演示put……on……句型。
带着问题看图，看看可以问几个How many问句。
How many fish are there ?
How many ducks are there ?
How many pandas are there ?
How many monkeys are there ?
How many birds are there ?
小组实物练习How? many 句型。
小组对话展示。
（出示课件） 学习Danny's game
考考小朋友的听力，培养语感。
课堂小结
以小组竞赛的形式，巩固所学知识，并激发学习兴趣，得分最多的小组进行发放小奖品进行表扬。
三、课后作业，播放英文数字歌。
1.（ ）How many are there on my desk？
A pencils B pencil C pencil’s
2. Cars are there how many (?) （连词成句）
3. How many chairs are there ?(回答)
四、板书设计：