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自学释疑：分别找到提写的单词，写在横线上。
展示评价：小组竞赛。
Step 2. Discuss.
自学质疑： 自学课文，找到疑问句What’s your favourite month?
合作释疑：让学生在小组内讨论。确定正确答案。
展示评价：学生大胆进行提问、互动。
What’s your favourite month?
My favourite month is January
Step：3. Extend .
自学质疑：根据知识点，进行知识拓展。
Q: What’s your favorite month/clothes/ fruits / colour / animal …..?
A: My favorite month/clothes/ fruits / colour / animal is……
展示评价：学生自己提出问题，相互之间进行对话。
Step: 4. Sentences
自学质疑：自学课文，找出本页重点句子。
Whose birthday is in July? 谁的生日在七月？
合作释疑：给学生充分时间，小组讨论，展示优秀的进行奖励。
展示评价：通过语句问答填写收集的生日信息。
Step: 5. Homework.
Write about your favourite month and the reason.
写下你最喜欢的月份及原因。
通过歌曲开课。调动学生学习英语的兴趣。
小组活动时，让学生去自己找寻疑问句并进行互动，锻炼学生的团结能力。
角色表演环节，让学生加深对单词的理解，有利于学生的记
小组展示，锻炼学生的口语能力。
练习题，有助于加强学生对本课知识点的理解。翻译官
三月_________ 四月_________ 五月_________
六月_________ 七月_________ 八月_________
二、单项选择
1、Steven’s birthday is _________ December.