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自主探究，合作探究
重、难点：
1.学生能够正确掌握本课所出现的词汇及句型结构。
2.介词in和on在句子中的具体应用。
教学过程：
Ⅰ.Class opening and leading-in（开始上课并导入）
Greeting.
亲爱的同学们，大家知不知道自己的生日在几月几号吗？！大家有没有发现我们都能用藏汉两种语言来表达了，那么大家想不想多学一种表达方法。今天咱们一起来学一下他们的英语又是怎么表达的好吗？
Ⅱ.New concepts:（新概念）
No.1 Months of the year
介绍本课单词：January、February、March、April、May、June、July、August、September、October、November、December并教授他们的缩写形式每个月份的缩写形式为每个单词的前三个字母再加点，如：January—Jan.除五月份外（因为May本来就只有三个字母），九月份的缩写也跟前面略微不同，他是前四个字母再加点。如：September—Sept.另外值得重点强调的是十二个月份的每个英语单词的首字母都要用大写字母，因为它是专有名词。
引导学生运用介词in说句子：
My birthday is in July.
Ⅲ.Consolidate:（巩固）
动脑筋，连一连。
February 八月
December 二月
July 十二月
November 七月
March 十一月
August 三月
April 一月
September 九月
January 四月
June 五月
May 十月
October 六月
Ⅳ.Home work:（布置作业）
看图，回答问题。
2月19