1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
继续运用构词法来猜测本课新词的含义，读出新词的发音。
学习运用scannig,来迅速找到所需要的信息。
3．Emotional aims
鼓励学生在学习英语时，要学会求助，学会分享
Ⅲ. The key points and difficult points重难点
Key points
Words and phrases: review, preview, translate, discussion, exactly, honor, achieve, as long as, stick to (doing) sth., share...with ...., prefer doing sth.,advise sb.to do sth., agree with sb, as ...as possible, have (no) chance to do sth., practice doing sth.
Sentences: I’m very glad to share our group’s opinions with you.
It’s an honor to talk with all of you here.I’m sure that you’ll make great progress as long as you stick to them.Thank you for listening!
Difficult points：
在任务3中，能够根据李明的“症状”，有针对性地“下药”
Ⅳ. Learning strategies
能通过构词法，学习本课部分新单词，如：review, preview, discussion 等。
能够读1a，借鉴别人的好的英语学习经验。
能通过阅读3，学会归纳李明的问题，并提出建设性的意见。
Ⅴ. Teaching aids
用来教学新词的奖状/录音机/英语儿歌/小黑板/ppt等。
Ⅵ. Teaching procedures
Step 1 Review 第一步导入(时间:5分钟)
1．学生欣赏一首英语歌曲，由听英语歌曲是学习英语的好方法，导入本课所学内容。同时讲授学好英语的重要性，对学生进行情感教育。
Step 2 Presentation 第二步呈现(时间:12分钟)
让学生快速阅读1a，圈出新单词，完成PPT上3个题目。教师教读新单词
2. 学生再一次仔细阅读1a，找出重难点短语以及句型。教师讲解
Step 3 Consolidation 第三步巩固(时间:8分钟)
学生大声朗读1a，通过师生交流，探讨学习英语的方法，巩固1a。
(师生探讨学习英语的方法，巩固1a。)
Step 4 Pairwork (时间:20分钟)
1. 让学生再读1a，进一步熟悉课文内容。将学生分为两组，以学生采访和小组比赛的形式，总结自己学习英语的经验
2. 学生以写小作文的形式总结学习英语的方法，抽点学生当堂朗读小作文。最后教师对本课所学内容进行总结
Step 5 HMK