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能力目标：能用句型：I love to travel和…is great .等表达自己的旅行愿望。
情感目标
1,通过对首都北京的了解来增进热爱祖国的情感。,
2，能利用各种手段激发学生的学习的动机，保持积极的学习态度，培养学生的团体合作意识
教学重点：能听、说、读、写单词：love, travel, interesting, place
难点 :能用句型：I love to travel. There are many interesting places in Beijing. It’s great!等表达自己的旅行愿望
教具准备：PPT课件
教法：情景教学法
学法指导：小组合作
教学过程
Step 1. 热身（2分钟）
1、Class Opening
Greeting [激情问候，营造宽松、民主、和谐的课堂氛围]
Good morning, class!
2、Review
（1）通过问答操练复习上学期最后一个单元的重要词汇（map, China, Canada, English, capital, city）.
（2）出示课件，世界地图。Do you remember this map?Say these countries.
出示中国地图Can you say about China？
复习学生已掌握的关于地点名称的词汇，
提问：Where is the capital city of our country?
what do you know about Beijing?
Step2 新课呈现（8分钟）
1.In Beijing,there are many interesting places.出示课件。学习单词interesting place
利用学生熟悉的游戏（亡者荣耀、消消乐、连连看）体会interesting 学习place（联系face教学）叫几个学生尝试读一读，然后教师读：跟教师读：travel interesting places，师生共同拼写这个单词，读句型。
2.学习love，教师出示一张北京的照片，指照照片说：I love Beijing，然后出示单词卡片love，学习它的发音。叫学生尝试读一读，然后教师读：love l-o-v-e，love
3.学习单词travel，教师指着旅行照片说：I love to travel .Do you love to travel？然后出示单词卡片travel，学习它的发音。叫学生尝试读一读，然后教师读：Travel，师生共同拼写这个单词。
4.小组读，对子读。
跟教师读：travel
小组读，对子读。学生跟着老师学习词组。
学生跟读，造句。