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教学重难点：
单词的识记、句型的运用
教学过程：
Step One: Class opening
1、Greetings
2、Review
表情类的单词
同桌对话，复习句型“How do you feel?”
由“how”引导的疑问句
利用幻灯片复习以前学过的单词及句型
StepTwo: New concepts.
1、让我们一起去看看今天他们要去哪里？板书题目
出示图片引出“old”“long”
听对话，回答问题
How do they go to the Great Wall?
How old is the Great Wall?
How long is the Great Wall?
小组讨论，并指名回答。
2、课件出示图片
What can you see?引出单词“stop”“wait”
Look at part2,answer the questions
How does Danny feel on the way back?
Is Danny afraid of the cars and buses?
3、 Look and write. Fill in the Blanks.
课件依次出示第三部分第二小题的练习题。
4、Let’s talk more about Beijing.
课件依次出示图片“Tian’anmen Square”“the Palace Museum” “Bird Nest” “Water cube” “the Summer Palace” “Beihai Park”
StepThree: Class closing
Read the text.
Step Four: Homework