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教学重点
1、表示感受的形容词
2、介绍景点的常用句式
3、祈使句的用法
教学难点
熟练用英语询问和介绍景点
教学过程
1、出示图片，学生尝试用句子来描述关于北京著名地方的一些感受。
2、提出问题，Have you climbed the Great Wall?
Do you want to go?
3、出示本课题目：The Great Wall。告诉学生，今天我们要学习世界奇观—长城，通过今天的学习我们要了解更多关于长城的信息。
Let’s go to the Great Wall. 让我们一起走进长城。
4、Learn the new words： (教授新单词)
展示单词并讲授单词的用法和含义，师领读，学生齐读，然后分别找学生朗读单词。
5.课本27页练习Look and write.
看图填单词，进一步理解新单词的运用。
6.（1）举例关于how引导的特殊疑问句并尝试回答。
How…?（询问方式）
How old…?（询问年龄）
How long…?（询问长度）
（2）Read Part1 and Part2. Ask and answer.
读课本1,2部分，回答问题。
7、（1）Learn the dialogue of Part1.
学习第1部分对话，师领读句子。
（2）学生齐读对话。
（3）分组练习并表演对话。
8、Practice 练习
9、Homework作业
板书设计
The Great Wall