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Teaching aims
1. Knowledge aims：
掌握本课的重点词汇和短语，继续学习一般将来时的被动语态。
2. Skill aims:
能够通过1c, 3a和3b环节，基本掌握一般将来时的被动语态的结构。
能够听懂含有一般将来时的被动语态的对话，并且能够正确运用这一时态。
3. Emotional aims: (optional)
做一个有理想的中学生，并为实现理想而刻苦学习。
4. Culture awareness: (optional)
Ⅲ. The key points and difficult points
Key points:
Words and phrases:
realize, dancer, admire, master, take part in, grow up, prefer…to…
Sentences:
What are you going to be?
I’d like to be an astronaut when I grow up.
But I prefer science to dance.
Then our dreams will be realized.
Grammar: will +be+pp
Ⅳ. Learning strategies
能够通过2的小秘诀，学习通过问题预测内容的能力。
能够运用3a所展示的例子，体验、模仿流利优雅的语音语调。
通过GAME的方式，激发学生的学习兴趣，让学生掌握本课的重点，攻克难点。
Ⅴ. Teaching aids
航天员的图片/ UFO图片/录音机/ppt等。
Ⅵ. Teaching procedures
Stage
(time period)Interaction
patternsTeacher activityStudent activityRemarks1Getting a student give us a report
Individual work