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重点：掌握并灵活运用单词、短语及句型“How much …?”
难点： 能熟练运用所学词汇及句型进行会话。
教学准备：多媒体课件
教学过程
Step 1 Warming up
1.Greeting
T:Hello,boys and girls.
Ss: Hello,teacher.
T: How are you ?
Ss: I am fine.
(亲切的问候拉近了师生间的距离)
2.Lead Ss do the chant.
Sun, sun ,shining shining shining.
Moon, moon, coming coming coming .
I ,I, go to bed .hu hu
Wake up !
Oh， no!
English class ！
Yes ！
(在节奏欢快的说唱中，学生自然融入英语学习的氛围中。)
Step 2 presentation
学习本课相关词汇及课文第一部分
1.Review and leading in by talking
2.Show the learning aims to Ss by ppt.（明确学习目标，做到心中有数）
3.教师PPT 出示以下交通标志图片，要求学生组内讨论其意思及英
语表达。
(1)小组派代表抢答，教师根据学生表现相机评价。
（直走：go straight ，向左转 turn left ，向右转 turn right， 在左面：on the left，在右面： on the right）
(2)教师领读新短语及重点讲授单词turn并要求学生书空，师相机板书：turn
4.游戏中操练新短语