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（2）培养乐于交友的情感，激发学生与朋友分享快乐的欲望。
二、教学重难点
教学重点：
能听懂、会说、认读、书写并正确运用词汇back和短句What did you do?
教学难点:
能用过去式描述图片和与自己相关的事情，能读出句子中的连读。
三、教学准备
多媒体课件
四、教学过程
Step 1： Class Opening
1. Warming up.
1. Draw some pictures and free talk.
2. Let’s chant.
Step 2： New Concepts
1. To learn the part one（read by oneself; answer some questions; read it again;）
2. Listen to the radio and answer two questions.
3. Read and circle.
4. Listen and repeat.
Step 3：Consolidation
Danny’s E-mail to Li Ming.
1. Show some pictures and describe.
2. Fill in the blanks and help Danny complete the email.
3. Let’s chant.
4. Send the email.
5. Work in pairs.
Step:4： Summery
Step:5： Homework