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2. 语言技能：
（1）能正确运用所学的单词，对房子进行简单描述。
（2）能运用所学的知识去询问别人，和别人交谈有关房子的知识。
3. 情感态度：
培养学生对家的热爱
教学重难点
重点：能运用There be句型进行简单的描述。
难点：综合运用语言来介绍自己的房子。
教学过程
Warm up
1.greeting
T: Look, what’s this?(出示许多关于house的小视频，生观看)
S:House
New Concepts
1.(出示一个房子，该房子包含5个房间，5个房间包含living room, bathroom, kitchen, study, bedroom,同时toilet出示在bathroom中， 透过窗去猜测每个窗户里都是哪个房间)
T: Look at this house. It’s a lovely house. Can you guess how many rooms are there?
S: five.
T: Which room do you want to go?
S: Living room.
(运用这种方式依次学习living room, bathroom, kitchen, study, bedroom，在此期间渗透自然拼读)
学习方式：指名读，开火车，分组读
2.show the picture “floor”(观看ppt 理解floor)
3.单词快闪
T: Look, what’s this?
S: house
T: Whose house is it?
S: Jenny’s house.
4.Watch the flash and answer the questions
How many bedrooms are there in Jenny’s house?
There are four bedrooms in Jenny’s house.(齐读)