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新授
课时
1
授课时间
教材分析
本堂课是河北教育出版社《Learning English》三年级起始版六年级上册Lesson 14 Snow！It’s Winter的教学内容。六年级的教材的课文不再是从前那些简单的几句话或几组对话。而是转为大段的语篇学习，很多课文都是围绕一个主题或情境展开的。在叙述一件事不在是一个单纯的句型反复练习，而是在叙述一件事或情境对话的同时，融入以往学过的很多句型和动词的时态，本单元就四季进行了话题的展开让学生能在日常口语交际中灵活运用所学有关四季的词汇来描述各个季节的特征、季节中开展的活动以及所穿服装。
学情分析
本课的教学对象是我校六年级4班的小学生。本班共33名学生，通过平时观察，了解本班3名学生主动学习英语，对英语学习有较高的积极性和主动性。其中大部分学生在英语课上爱思考问题、积极回答问题以及对知识有较高的综合运用能力。本班的学生英语水平较平均，经过五年的英语学习，同学们积累了一定的词汇和语法功底，班里学生几乎能基本听懂教师的课上指令以要求能够主动参与到课堂活动当中。大部分学生积极踊跃举手，2名同学由于基础知识薄弱或发音不太标准而不敢举手回答。相信通过继续学习和反复巩固练习以及多说多练会达到更好的效果。
课上教学活动对微课内容检测
测试内容
新学词汇
已掌握词汇
新单词的了解情况
知道意义人数
33
33
掌握情况良好
准确读词人数
31
32
掌握情况良好
所占比例
93.9%
97%
教学辅助用品Teaching aids
Radio & Cards
知识、技能目标
学生能够听懂、会说、认读、区分、并书写put on、 take off。
学生能够正确认读、理解并运用句型I’m going to put on…/take off… 和句型 I’m putting on…/taking off...并且可以区分be going to do和 be ding 句型的意义。
教学重、难点：