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2、导入新知
T：Today is the surprise party!
学习新知
展示重点词汇图片，让学生在课文中找到词汇的拼写并掌握
学生自己诵读课文，并找出不会的知识
听录音，解决不会读的难句、词
再听一遍录音，并找出文中用到的时态，再举一个例子
诵读课文，并通过问题让学生理解课文大意
练习巩固
小组合作练习Let’s play!
每组六名成员分别负责提问Let’s play 中的一个问题（用一般疑问句来提问有关课文内容的问题），其他五位同学抢答这些问题。
2、做些本课练习册上的练习，限时完成
总结及作业
1、总结回顾重点词汇、时态、一般疑问句
作业：基础类--Let’s play中的句子回答并翻译
其他类--描述自己已经经历或者计划的一个派对 5 m板书设计 Lesson 22 Surprise!
cookie(饼干) cake(蛋糕) ice cream(冰淇淋)
all(全部；所有的) every(每个)
= 1 ﹨* GB3 ﹨* MERGEFORMAT ① 一般将来时：主+ will + 动词原形 + 其他
= 2 ﹨* GB3 ﹨* MERGEFORMAT ② 现在进行时：主+ be + V-ing + 其他教学反思学生对时态的运用及理解要进一步加强训练，要让学生多运用不同时态来写短文，加强锻炼
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