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二、情感态度目标
1.增强学生的参与意识，引导学生积极与他人合作，共同完成学习任务。。
2.通过本课的学习，培养学生珍惜友谊的美好品德。
三、学习策略目标：
积极与他人合作，共同完成学习任务；积极运用所学英语制定和交流聚会请柬。
教学重难点
重点：理解并运用重点词汇和句型：cake,every,all，
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难点：在教师创设的情景中，制定，交流聚会请柬。
教具准备 多媒体课件
教学过程
Step 1 Warming-up:
Free talk and sing a song:
T: Hello, boys and girls.
How's the weather today?
How do you feel today?
T:Let’s sing a song ,OK?
【设计意图】以师生间的自然问候导入新课，营造宽松、民主、和谐的教学氛围，消除师生间的陌生感，使师生都能以良好的精神状态投入到英语学习的氛围之中。
Step 2 Lead-in ＆listening
T: Today Jenny is having a surprise going away party for Li Ming.
Whose name do you here?
Does Li Ming know the party?
Is Steven early or late?
Did Kim buy some ice cream?
【设计意图】听的过程中，感知故事整体。
Step 3 While-reading
1. Skimming
T: What do Danny, Jenny and Steven make for the party? Read your student book silently and quickly.