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教学重点：1，了解一些基本的交通规则，让学生注意安全，遵守交 通规则。
2，了解不同国家的交通差异。
学情分析：锦城小学是一所乡村小学，学生家长三分之二是外地来的 打工者，三分之一是附近的农民，家长们对学生的学习关心很少，学生经常完不成作业。因此我的英语课上要节奏快些，充分调动学生的学习主动性，教学任务尽量在课堂完成。 这个班的英语学习氛围良好，喜欢同桌英语会话，但大部分学生性格内向不愿表现自己。
教学过程：
一，导入(6分钟）
教师与一生会话示范——同座迅速操练——班内展示
（1） A: How do you come to school?
B: I usually come by bus.Sometimes by car.
How do you come to school?
A: I come by the No.25 bus.
（2）How do you get to Xinhua bookstore?
I get there on foot.
How do you get to Renmin park?
By bike.
二, Let’s try（8分钟）
T : When you go to school or go home, you must pay attention to the traffic lights
出示与教材配套的CD光盘，呈现Let’s try 部分的问题与图片选项
齐读问题 What does Mrs Smith tell the children to do ?
播放录音2—3遍 完成选项并根据听力内容
提取知识点：cross the road get on the bus get off the bus zebra crossing
板书并让学生书写2遍
巩固旧知：take turns ill
三,Let’s talk（15分钟）
出示问题 What does Wu Yifan want to go?
What are they talking about ?
播放录音两遍感知文章大意并回答问题
(2)第三遍播放录音完成填空
Listen and fill in the blanks 展台出示
1, Take the No.____________bus over there.
2, In the _________people on___________must wear one.