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备课组
备课地点及时间
教学目标
知识与能力：
1.通过自主、合作学习新单词,能听懂、正确朗读下列单词:
Friendship,?graduate?from,graduation,?ceremony?,first of all
Function:??表达感谢
能听懂有关毕业的对话，并能够提取有用信息。?
能用英语谈论毕业典礼演讲。
过程与方法：自主探究——合学讨论——展示提升
情感态度与价值目标（渗透法制教育）：
学会表达感谢，以及珍惜友谊
教学重点
词汇，句型及部分重点短语：
1,通过自主、合作学习新单词,能听懂、正确朗读下列单词:
Friendship,?graduate?from,graduation,?ceremony?,first of all
Function:??表达感谢
能听懂有关毕业的对话，并能够提取有用信息。?
能用英语谈论毕业典礼演讲。
教学难点
能用英语谈论毕业典礼演讲
课前准备
PPT, 视频，歌曲
主要方法
五步三查
教学课时
一课时
课堂活动
第1步：目标导学
【教学行为提示与方法指导】