1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
Step 1. Warming up
Greeting
Sing a song ‘Ten little Indians’.
Show the four gifts of my birthday.
(设计意图：用歌曲导入可以烘托课堂气氛，并且帮助学生提高注意力,通过各种礼物帮助学生复习旧的知识。)
Step 2. Presentation
Explain the meaning of gifts and surprise.
Ask questions and look at the story time.
How old is Zoom?
(设计意图：通过复习进行新知识的导入，以旧带新。在阅读中给与问题帮助学生进行初次感知。)
Step 3. Practice
1.pratice the dialogue
2.Understand the meaning of the story time
(设计意图：通过反复诵读帮助学生进行感知理解。)
Step 4. Consolidation
1.Role play
2.Understand the value of friends.
(设计意图：通过角色扮演帮助学生通过游戏学习内容)
. Step 5. Summing up
Evaluate the performance of the students in class.
(设计意图：及时的评价，以学生为主，帮助学生提高学习积极性，对学习产生兴趣。）
Step 6 Homework
Read the story time
Retell the story time to your friends or your parents.
We can understand the value of friends.
（设计意图：用个性化的作业对进行价值观的培养以及培养学生的兴趣爱好。）
Handwriting Unit6 Happy birthday
gift surprise How many?
One Two Three …
group1