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多媒体 课本 自制头饰
教学过程：
导入
歌曲little candles 导入，随音乐搬动身体，提高学生兴趣。
新知呈现
引出问题 How many candles ? 讲解candles 并复习句型 How many….?以及学过的单词：elephant monkey pencil plate.
How many monkeys? How many elephants?
How many pencils? How many plates?
用小女孩吹蜡烛的图片引出主题 birthday 并提问“How old is Zoom?”
展示story time部分。学生带问题先看动画再分图片依次讲解。重点讲解surprise gift。
回答问题，领读课文。
课堂展示
学生结组分配角色并自制道具进行表演。教师依次进行点评。
总结
评议各小组表现，
布置作业：给家长表演对话，完成练习册。
反思小结：
在本堂课中，我用复习导入主题，引起学生兴趣，自然过度。但在学生表演上应准备更加丰富的道具，应尽量让更多学生参与进来。