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让学生跟着动画练习字母，发音和单词。
用教学用具图片引导孩子们的单词发音。
Step2 Presentation
1.字母X：Xx的书写笔顺与位置。
2.点击X，请学生以食指跟着在空中练习和书写，
再点击X，同样请学生练习书写。
3.用教学用具出示X和图片纠正单词发音。
Step3 Practice
1.点击读字母，读发音，让学生跟读。
2.学生学会歌谣韵文后，再来学习律动动作，学生边唱边跳。
3.点贴纸出示窗户和狐狸的图片，总结今天学习的内容，用Do you want to meet fox’s mom, dad and fox’s friend？ Input story time.
Step4 Revision/Leading in
1.介绍角色Tommy Tiger ＆ Frank Fox。
2.请学生看动画，第一次播放动画，显示中文字幕；第二次播放动画，显示英文字母；
第三次请学生跟读课文。讲主要句型：This is my mum. Nice to meet you, Mrs Fox. Nice to meet you, too.
3.学生试演：分角色扮演。
4.作出评价。
Step5 Consolidation
用Nice to meet you歌曲，再次巩固单词mum, dad,和句子Nice to meet you.结束本课教学。
作业
设计Homework: Sing“Nice to meet you” to your mom and dad. At the same time tell them you love them very much.
板书设计
Unit5 This is my room
Ww Xx
This is my mom ./This is my dad. 学生评价