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We will be able to talk about graduation ceremony with different kinds of tenses.
Emotional aims:
1. Help each other and cherish the friendship of classmates.
2.Try to speak English as possible as you can.
学习者特征分析：
九年级学生，虽已有一定的英语基础，但存在差异，部分学生依旧无法用英语表达自己的想法。遇到已经学过的知识，学生普遍觉得无聊。因此上课时尽量为学生构建知识线索，通过语料拓展，联系生活，创设语境，在情境中运用语言结构。
教学策略分析：
教法：任务型教学
学法：独立学习，小组合作，整体合作学习。
媒体选择与设计：图片，听力材料，幻灯片，电脑，投影等多媒体设备。
教学流程图：
Pair work: talk about school life
Pair work: talk about school life
Pictures about school life
Pictures about school life
Lead in
Lead in
Key points of 1a
Key points of 1a
Read and act out 1a
Read and act out 1a
Listen to 1a and finish 1b
Listen to 1a and finish 1b
Free talk: the plan before graduation
Free talk: the plan before graduation
Open the gifts
(do some exercise)
Open the gifts
(do some exercise)
Complete the sentences