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3.情感目标
（1）培养学生热爱家庭，热爱生活的美好情感。
（2）积极运用所学英语进行表达、交流。
（3）了解英语国家中家庭成员之间的称呼习俗。
二、教学重点：
听说认读四会单词：cousin parents? uncle? aunt? baby?brother。
三、教学难点：
理解parents uncle aunt cousin baby brother等词的含义。
四、教具准备：
1、配套的教学课件、单词卡片
2、学生的家庭成员照片
五、教学过程：
一、热身／复习（Warm-up/Revision）
1、播放第二册学生用书Unit 2《Father and mother》的歌曲，让孩子边唱边表演。
2、教师出示单词。Family是由Father and mother, I love you.每个单词的第一个字母组成。
二、呈现新课 （Presentation）
1、I have a friend . Who’s she ? Guess. Let’s go and meet her family.
2、出示图片（父亲和母亲）。Father and mother you can call parents.
板书：parents 出示图片（叔叔 阿姨 堂姐） father’s brother and mother’s brother you can call uncle. Mother’s sister and father’s sister you can call aunt. 出示图片（baby brother）
带读，领读，指名读，高低声读，猜口型读，升降调读，藏卡片读等方式学单词。
3、看谁记得快。 把单词的顺序打乱，让学生排出正确的单词。
4、选择。father’s brother is _______.
mother’s sister is______.
father’s father is _______.
mother’s mother is _______.
5、Hi, friends. Come and meet my family! 出示一张家庭照片，并介绍This is my father.He’s strong and tall. This is my mother.She’s thin. This is…….
6.Group work 练习。Talk about your family.出示范例。同座位之间拿出照片介绍和描述家庭成员。然后学生到前面介绍。
三、拓展知识
1.妈妈的称呼有很多种：mother,mom mommy and mama.
2.爸爸的称呼有很多种：?father, dad, daddy and papa .