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针对以上教学任务我在本课时设计了“珍惜时间，规律作息”游戏。让学生在趣味的活动下，培养学生良好作息习惯，从而巩固了本课时的四会单词。
三、课时目标
1. 学生能够听、说、认读词组：get up；go to school；go home；go to bed.
2. 能够运用核心句型：It’s time to/for … 描述时间和活动安排。
3. 能够运用所学知识描述自己的活动及对应时间。
4. 培养学生按时作息的良好习惯。
四、课时重难点
1. 课时重点
学习词组：get up；go to school；go home；go to bed.
2. 课时难点
正确使用句子：It’s time for /to…
五、教学准备
1.本课时的单词卡片
2. 教学挂图及配套PPT
3.录音机及配套磁带
4. 卡通小时钟
六、教学过程
Step 1 Warm up
1.师生问好：
T: Good morning , boys and girls!
Ss: Good morning,teachers!
T: What time is it?
Ss: It’s eight o’clock.
T: Yes, It’s time for English class.
2.让学生读歌谣。
设计意图：通过问候活跃了课堂气氛，还复习了旧知。
Step 2.Review
展示实物小时钟。
T:What time is it?
Ss:It’s...It’s time for...