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情感目标：倡导学生按需摄取所需食物，不铺张，不浪费。
教学重点：
能够听懂，会读、会说、会写“What would you like to
eat/drink?和I’d like…..”
教学难点：
能够运用所学的知识进行情景对话，并做到发音标准，语调正确。
教学准备：PPT 食物实体
教学方法：情景教学法，听说法
学习方法：合作法，情景表演法
教学过程：
warm-up:
结合PPT和食物实体复习重点词汇。（为了更好的巩固句型）
presentation:
活动一
T:I’m hungry.(做动作)
Ss: What would you like to eat?(板书)
T:I’d like a hamburger。（板书）what about you?
Ss: I’d like ……（叫同学起来练习句型、组与组之间练习）
活动二
T:Are you thirsty?
S:yes.
T:Well.What would you like to drink?（板书）
S:I’d like some water.（板书）(叫同学起来练习句型、组与组之间练习)
consolidation:
师生展示
follow
生生展示
show
小组展示
Add-activities