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1、?培养学生学习英语的兴趣，树立学生学习英语的信心
2、?让学生养成积极锻炼身体的习惯。
三、教学重点与难点：
1、重点：能听、说、认读taller、longer、older、younger 、shorter单词，发音准确。
2、难点： 能读准than并能运用比较级的句型。
四、课前准备?
1.教师准备本课时所需的视频
2.教师准备本课时所需的PPT
五、教学过程
Step1. Warm-up
1、Greeting
T: Good morning, boys and girls .How are you today?
Ss: I’m fine. Thank you. And you?
T: I’m fine, too. Thank you.
2、Say a chant.（边说chant边做动作）
Big, big， big! Make your eyes big.
Small，small, small! Make your eyes small.
Long, long, long! Make your arms long.。
Short, short, short! Make your arms short.
3、Revision：
（1）唱反调
（2）打开课件，播放我和女儿的照片，重点复习tall, short, old, young, long等形容词。
T：Look! This is my daughter and me .I’m tall and old .How about my daughter?
S1: She’s young and short.
T: My hair is long, What about my daughter’s hair?
S2: Her hair is short.
【设计意图】通过各种活动复习已学单词句型，激活学生已有知识储备，为本课教学做好铺垫。
Step 2. Presentation：
1、Ask and answer in the class.
展示姚明的照片，引出句型How tall is he?以及.读point, m读meter。