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ai ei ui
教学目标：
1、认识复韵母。
2、学会ai.ei.ui 三个复韵母的音和它们的四声，给音节正确的标调。
教学重点、难点：
重点：学会复韵母ai??ei??ui，明确单韵母与复韵母之间的不同之处。?
难点：复韵母既不能读成两个音，也不能不表示口型变化的过程。?
教学准备：多媒体课件 、自制卡片
教学过程：
一、复习导入
孩子们就在刚才，我遇见了六位老朋友。听说我来上课，就嚷嚷着要一同来，你们欢迎吗？一起喊出他们的名字吧。（出示卡片）、（出示课件）
单韵母的口形操你们还记得吗？我们来做做吧！
你们知道吗？它们的本事可大了，都可以和声母组成音节，更有趣的它们还可以两个单韵母组合在一起之后有一个新的名字，叫复韵母！板书课题：复韵母 （出示课件）你仔细观察发现这几个复韵母有什么相同的地方吗？今天我们就来学习复韵母。
瞧，这几位老朋友还托我带了点礼物来，让我奖给学习认真、勤动脑爱发言的好孩子。你们愿意得到它吗？老师希望全班小朋友都能成为爱动脑的好孩子。
二、教学ai
1、 现在呀，老师想请一个小朋友跟我合作表演，其他小朋友猜猜，我俩在干什么？ 问：你们发现什么了？（出示课件） 你们看a和i也紧紧的挨在一起，组成我们今天学习的第一个复韵母，那么这个复韵母怎么读呢？有的小朋友已经认识了，谁想读一读？说说你是怎么认识的？是的，我们的身边到处是老师，只要你大胆请教。
（出示卡片）老师范读，不会读的小朋友请你小耳朵认真听，小眼睛仔细看，看看你能发现什么？（师示范发ai的音）
2、 师：你发现了什么?
3、 生：我发现他的嘴巴开始是大的，后来变小了。
4、 师：大大的是哪个单韵母的口型？小的是哪个单韵母的口型？