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ai ei ui教学设计
教材分析：
《ai ei ui》是义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册汉语拼音部分第9课，是复韵母教学的起始课。因此，ai ei ui的发音、声母与ai ei ui组成音节的拼读以及认字是本课的教学重点和难点，在教学中应突出对学生学习汉语拼音兴趣的培养。
设计理念：
汉语拼音是帮助学生认读汉字、学好普通话的重要工具，但六七岁的儿童特别活泼好动，自控力很差，注意力难以持久，面对抽象而枯燥的汉语拼音，常会由于缺乏感性的实践而出现厌学、怕学心理。《语文课程标准》强调：“汉语拼音教学要尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。”根据《语文课程标准》的要求和本课的教学内容，在教学本课时，重点引导学生联系生活实际、在游戏中学会三个复韵母的发音和书写。
学习目标： 知识与技能：学会复韵母ai ei ui及其四声，读准音认清形。
过程与方法：借助图片，儿歌帮助孩子认清形，读准音。利用比赛，合作等形式促进学生的学习兴趣。
情感态度与价值观：激发学生学习汉语拼音的兴趣，养成正确的执笔姿势，写字姿势和良好的写字习惯。
教学重点：读准ai ei ui的音，正确书写。
教学难点：掌握ai ei ui的发音。
教学过程：
情境导入。
1、（课件出示拼音王国及美丽的风景。）
2、复习声母（课件展示：声母宝宝们在草地上玩耍）
指名读。全班做声母字母操 。
?3、出示六个单韵母（学生认读 ）
二、互动学习。
1、同学们今天老师将带你们认识复韵母家庭的几个朋友。
??2、学习ai。
①? 引出ai,知道复韵母。