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《ie üe er》教学设计
教学目标：
1.学会复韵母ie、üe，学会复韵母er及其四声，读准音、认清形、正确书写。学会整体认读音节ye、yue。
2.能正确拼读声母与复韵母ie、üe组成的音节。
教学重难点
重点：
1.本课要学会的两个复韵母、一个特殊韵母及两个整体认读音节。
2.重点复习jqx与ü相拼要省略ü上两点的规则。
难点：
er不能与声母相拼，er是整认音节。
教学准备：彩色卡纸、PPT课件、小礼品
教学课时：1课时
教学流程：
一、复习导入
1.让学生说说拼音王国里有哪几个家族？
2.说说每个家族里面有哪些拼音字母成员？（在屏幕上显示：复韵母）
3.今天我们再认识拼音王国韵母家族里面三个新成员，大家有没有信心学好？真棒！
二、利用插图学习复韵母ie、üe和er的音形
1．学习ie、üe、er的音形。（出示3幅插图）
（1）师：出发了，我们现在来到拼音王国的一个小岛上。哦，那边有一棵椰子树，是谁在爬树呢，那不是小ei 吗，教师兴奋地大喊：嗨！小ei! 没想到他转过头奇怪地说：你认错人了吧。那他是谁呢？指导学生看插图说话，引出ie：图上画着什么？启发学生回答“椰树”，板书ie。