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ie ue er 第一课时
教材分析：
《ie üe er》
本课有四部分内容：
第一部分是2个复韵母、1个特殊韵母和2个整体认读音节的音。
第二部分是声母与ie、üe的拼读。
第三部分是两个词语和儿歌组成。
第四部分是书写音节词"xiězuò yè"。
本节课是第一课时，完成第一部分。
学情分析：
一年级的小学生活泼好动，形象思维能力强，注意力不持久。对于拼音教学，我觉得应该根据低年级学生的心理活动特点和认知规律进行教学设计。才能让枯燥的拼音符号学习变为愉快的学习体验之旅。
教学目标：
根据新课程标准中一年级拼音教学任务的安排：能读准声母、韵母、声调和整体认读音节；能准确的拼读音节，正确书写声母、韵母和音节，结合学生的认知水平，我确定了本节的教学目标：
1.正确认读复韵母ie üe，特殊韵母er和整体认读音节ye、yue。
2.学习ie üe er的书写。
3.引导学生学好拼音，激发学生学习拼音的兴趣。
教学重点和难点：
教学重点是目标1和2。教学难点是学习特殊韵母er和整体认读音节ye、yue。
教学过程
一、复习