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认识新朋友教学设计
教学目标：
1. 通过学习，认识班级同学、学校老师、工作人员；能够学会打招呼，培养学生懂礼貌的好习惯；
2. 通过学习，学会简单的自我介绍，能够绘制名片；
3. 通过学习，感受校园生活的有趣，爱上校园生活。
教学重点、难点：
重点：1. 学生能正确认识班级同学、学校老师及学校工作人员；
2.通过小组讨论和课堂小游戏，学生学会打招呼的基本礼仪；
难点：学生能正确感受到平等的理念，每个人都要受到尊重，培养学生平等、懂礼貌的观念。
教学准备：ppt、花朵、奖励卡片
教学流程：
一、创设情境，导入新课
小朋友们，首先恭喜大家正式成为一名小学生了！在过去的一周里，我们乘坐宗泽幸福号，游览了校园了解了学校、认识了许多生字朋友，还进行了一次寻宝活动！今天，我们要继续乘坐宗泽幸福号，开始一段新的旅程，在这段新的旅途中我们会遇到许多有趣的挑战，你们想和老师一起出发吗？
旅行第一站，认识新老师
你们的表现都非常棒，每个人都顺利拿到了车票，接下来咱们出发吧！这一段旅程有许多好玩儿的等着我们呢！首先来到第一站，在这一站，我们需要完成什么任务呢？认识新老师！
出示任课教师照片，介绍姓名、兴趣爱好、特点等，强调学校、班级、班主任姓名及任教学科，请大家记住我
引出除了班主任外，还有其他的任课老师，出示其他任课老师照片
请举手表现最好的学生上台，将老师照片与其任教的学科连一连
讨论：你最喜欢哪位老师，为什么？
出示问题：除了这些老师之外，你还认识其他老师吗？出示照片（叶校长）介绍相关信息