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快下雨了
教学目标：
1、认识“腰、坡”等13个生字，读准多音字“空”的读音。
2、读好长句，能正确流利的朗读课文。
3、会写“呀、吗、呢、吧、加”5个生字。
教学重点：学会本课生字。
教学过程：
激发兴趣，揭示课题
出示课件1，请听录音，说说你听到了什么声音？
生：有雷声、雨声、闪电声……
2、师：雨声很大，我们可以用“倾盆大雨”来形容，雷声也大，我们可以用“电闪雷鸣”来形容。听到这样的声音，我们知道下雨了。
3、师：今天的课题是“要下雨了”。读（出示课件2）：课题，问：下没有？（没有）师：真会理解，对，这课是写要下雨前，大自然会有许多变化。只有细心的人才能观察到这些自然常识。
二、读文识字
师：要学好这篇课文，我们要过好识字关，预习了的同学请举手。
自己读课文，把圈出来的生字拼一拼，师巡视。
出示课件3，指名拼读，纠正读音。
哪些字音需要提醒大家？（生汇报）
与同桌交流你是怎样记住这些字段。
生汇报：（出示课件4）1、“潮、湿、消”这三个字都与水有关。师：2还有的字偏旁与字义有关：“坡、闷、腰”。3还有偏旁相同的字：呀、呢、吗、吧。4、有同音字吗？
坡——泼 沉——陈 伸——深 潮——朝 息——西 搬——般——班 响——想