一年级下册《口语交际：听故事，讲故事》新课标优质课教案设计

《老鼠嫁女》教案设计

教材分析

本次口语交际是以连环画的形式呈现的一个有趣的童话故事。教材借助《老鼠嫁女》的故事，激发学生看图片，听故事的兴趣。学生通过仔细观察和聆听，掌握听故事的要领；再以连环画为载体学习讲故事，做到声音洪亮，让别人听清楚，从而学会如何听故事和讲故事。最终达到训练口语表达，培养交际能力的目的。

教学目标

1、认真倾听《老鼠发嫁女》的故事，仔细看图画，根据图画讲故事。（重点）

2、掌握并运用听故事和讲故事的要领，感受故事诙谐幽默的风格，培养学生倾听与表达的习惯。（难点）

教学过程

一、音乐导入，激发兴趣

师：（猪八戒背媳妇喜庆音乐）注意听听这段音乐，你们想到了什么？

生：猪八戒背媳妇！

师：哦，原来是猪八戒背媳妇，今天又有一家人办喜事，老鼠嫁女（书写课题，边说边出示老鼠新娘图片）这就是今天的新娘，披着红盖头。那我们一起去参加婚礼吧。

师：同学们，你们喜欢小老鼠吗？（出示老鼠的图片）同学们喜欢，都是也喜欢，老鼠爸爸更喜欢自己的女儿，所以千挑万选了很多女婿，哪位同学说一下老鼠爸爸找了哪些女婿啊？（边说边出示PPT）

生1：太阳、乌云、大风、围墙、猫咪（教师板书）

生2：太阳、乌云、大风、围墙、猫咪

师：我们来看看大屏幕，看看这两位小朋友说白对不对（出示太阳、乌云、风、围墙、老鼠、猫的图片）

二、看动画片，了解内容

师：小朋友，老师一起机放一段动画片，请同学们仔细看，看完之后说出这段动画片的主要内容。（教师播放动画片）

生：故事中老鼠想把女儿嫁给太阳、乌云、风、围墙、老鼠和猫

师：你看得真仔细！你知道谁最后成了新郎吗？

生：最后猫成了老鼠的新郎。