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《吃水不忘挖井人》
教材分析
本单元围绕“爱”这个主题，安排了四篇课文：《吃水不忘挖井人》、《我多想去看看》、《一个接一个》、《四个太阳》。通过课文的反复朗读，引导学生懂得饮水思源的道理，激发学生热爱祖国、热爱美好生活的思想感情，学会去爱。
教学中，应创设情境，给学生提供充分的空间，调动学习积极性，通过各种形式的识记生字，理解课文内容，感悟文中感情，开发学生智能，体验学习快乐，得到思想启迪。旨在通过课文学习，使学生了解毛主席关心爱护人民群众，为人民解决吃水困难的事迹，初步懂得饮水思源的道理。
教学目标
【知识与能力目标】
会认“吃、忘”等13个生字，会写“吃、主”等7个生字。认识偏旁“心”“广”。
【过程与方法目标】
正确、流利、有感情地朗读课文。
【情感态度价值观目标】
理解课文内容，引导学生在朗读中表达对毛主席的崇敬之情，初步懂得饮水思源的道理。
教学重难点
【教学重点】
会认13个生字，会写7个生字。认识偏旁“心”“广”。朗读课文。
【教学难点】
理解课文内容，引导学生在朗读中表达对毛主席的崇敬之情，初步懂得饮水思源的道理。
课前准备
多媒体课件、图文影音素材。
教学过程
第一课时