《1 吃水不忘挖井人》优质课教案下载

《吃水不忘挖井人》教学设计

课的类型：讲读课

教学方法：谈话法、讨论法、自主学习法、

教学手段：多媒体课件

教学目的要求：

1.理解每句话、每段话的意思，了解毛主席是怎样关心人民疾苦，为人民解决困难，造福人民的。教育学生，要热爱共产党和毛主席，不要忘记那些教育、帮助、关怀过自己，对自己有恩德的人。

2.能正确、流利地朗读并背诵课文。

教学重点难点：

1.弄清句与句之间的联系，理解课文内容。

2.通过学习第三自然段，认识毛主席关心人民群众疾苦的高贵品质。

教学过程：

复习导入

今天我们继续学习《吃水不忘挖井人》，上节课，我们学习的生字朋友要和大家打招呼，快来读一读。（指名读，齐读）

研读课文

1.出示红井图片，老师今天给你们带来一幅图，是什么？引导学生说这是一口井，这就是毛主席帮助挖的那口井。

那这口井在哪里?读读课文的第一自然段就知道了。（在沙洲坝）（自由读，指名读。）

（多媒体出示课件）沙洲坝是个什么样的地方？听一听老师给同学们读一首民谣：沙洲坝，沙洲坝，三天不下雨，无水洗手帕。

从这句民谣中你知道沙洲坝是个怎样的地方？（引导学生说出：沙洲坝水很少，那的人们都没有水洗手帕，下雨，才有水。）

是呀，沙洲坝要是三天不下雨连手帕都没有水，可见沙洲坝是多么干旱吗？村民们吃水一定有困难，请同学们用自己喜欢的方式读读第二自然段，找出有关句子来读一读。（指名读相关句子）

第二自然段的哪个句子写出了村民吃水有困难，谁把你找到的句子读一读，（村子里没有井，吃水要到很远的地方去挑。）课件出示这句话，指导朗读，读出乡亲们的困难。