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《语文园地二》教案
教学目标
知识与技能：通过量词学习认识生字，积累新词。
过程与方法：通过字理教学，让学生体会到汉字的魅力，
情感态度与价值观:有主动识字的愿望，继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。
教学重点：
1.通过量词学习认识生字，积累新词。
2.知道生字加上偏旁可以组成很多其它生字，感受发现的快乐。
教学难点：
通过量词学习及课外阅读认识生字，积累新词。
教学准备：
课前引导学唱课中操儿歌，自主积累写上课外认识的字
课件
教学过程：
一、 激趣导入
1、师：同学们，它是谁？（喜洋洋）它又是谁？（美羊羊），看！它们为我们带来了礼物。
2、（课件出示图片，指名学生用数量词说出看到的物品，一辆车、一匹马...）哇，小羊们真好，给咱们带来了这么多的礼物，开心吗？咦，怎么回事（课件上“礼物”图片消失，出现大灰狼），刚刚，可恶的灰太狼把咱们的礼物全都偷走了，还抓走了美羊羊，（课件出示灰太狼说话：想要礼物和美羊羊，就要接受我灰太狼的考验！）小朋友们，你们想要拿回礼物吗？想救出美羊羊吗？敢接受灰太狼的挑战吗？现在，就让我们踏上挑战之路，共同闯关吧！
（2）、识字加油站
1、挑战开始!(师出示文中数量词及闯关要求)要求1：会读下面的数量词；要求2：根据不同的物品说出他的量词。）啊，第一关好难啊！不要紧，你们还有老师帮忙哟！我们一起来看看第一关闯关的内容吧！
2、师出示文中数量词。