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和大人一起读
《阳光》
一、教学目标
1、认识12个生字。
2、正确流利有感情地朗读课文。
3、感受阳光的美好与宝贵，体会与大人一起朗读的快乐。
二、教学重难点：
1、正确流利有感情地朗读课文。
2、感受阳光的美好与宝贵，体会与大人一起朗读的快乐。
三、教学过程
创设情境，谈话导入
谈谈对阳光的了解。
小朋友们，这节课老师将带领大家走进神奇的阳光，昨天，我们和大人一起读过《阳光》这篇课文。阳光，我们谁都见过，当金色的太阳升起来的时候，金色的阳光就射进来，这就是我们说的阳光，一束阳光。
对于阳光你有什么样的了解呢？
留心观察生活的孩子才能学到更多知识。
课程内容
1、写课题，读课题
小朋友们，你们真了不起，知道的可真多。有一位小朋友和你们一样也非常喜欢阳光，翻到书的28页《和大人一起读》伸出你的小手和老师一起书写课题吧！
“阳”左右结构，双耳旁是我们新学的一个偏旁，“光”字可要看清楚它的笔顺，先写竖再写两点。
齐读课题，阳光见到你们它可开心了。请你在欢快地给他打招呼吧，在齐读。