《和大人一起读：阳光》集体备课教案设计

和大人一起读 《阳光》

教学内容：

? 语文园地二《和大人一起读﹒阳光》

教学目标：

1、能流利地朗读整篇文章，并能理解文章含义。?

2、通过拓展材料能学会写话，并能更深层地感受阳光的美好与宝贵。?

3、和老师一起阅读，从而爱上阅读，学会阅读的，享受一起阅读的快乐。

教学重点：

?能流利地、有感情的朗读整篇文章，并能通过拓展材料能学会写话。

教学难点：

?树立“我想读”“我会读”“我能读”的阅读信念， 在老师的陪伴下进行无压力的阅读。

学情分析：

和大人一起读的过程，就是孩子学习阅读的过程。“和你在一起”的感觉，让孩子和老师拥有了共同的阅读记忆。这种记忆，将阅读和愉悦紧紧地联系在一起，充盈着幸福感。这样，孩子就会不知不觉地走向“我想读，我要读”的主动阅读境界。初学阅读的孩子，尚未找到路径，需要大人的引导。孩子由原初的完全不会，到慢慢参与阅读，直至最后完全自主阅读。从而，让阅读从课堂延伸到课外，延伸到家庭。

教学用具：

多媒体课件

教学过程：

一、诵读导入

1、师生问好

⑴师：早上好,同学们！

⑵生：早上好,陈老师！