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《查字典》
教学目标：
知识目标：学会音序查字典的方法
能力目标：培养学生独立解决不会写或不懂意思的汉字难题。
情感目标：激发学生课外阅读的兴趣
教学重难点：学会正确使用音序查字法查字典点
教学用具：2011版新华字典
学情分析：一年级的小学生识字量非常有限，在写话或阅读过程中遇到不会写或不懂字义的字都是请教家长或老师，利用教材园地三查字典这个板块教会孩子们学会音序法查字典。掌握请教字典老师的一种本领。养成查字典的良好习惯。
教学过程：谜语导入，激发兴趣
课件出示（老师不说话，肚里学问大。有字不认识，就去请教他。）这节课老师教大家查字典。
二新授
1、查字典有三种方法（课件出示）这节课我们学习第一种音序查字法查字典，掌握请教字典老师的一种本领。
2、回顾汉语拼音字母表，出示音序表。什么情况下用音序法查字典。
3、教方法（出示课件）
4、总结方法。第一步确认音序第二部找音节，记页码。第三部找页码，查汉字。
5、看书40页，以“厨”为例，师生共同按步骤查。指名说。
6、比赛查剩下的“漂、踪”2个字，看谁查的快。
三、总结，夸夸自己。
四、作业回家查自己的姓名，看看你的名字里有什么故事。
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