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《夜色》教案
教学目的：
1.正确流利地朗读课文，读好长句子。
2.针对学生胆小的心理，在亲近自然，热爱生活的教育中培养学生勇敢的心理品质。
教学重难点：读好长句子，进一步培养学生的想象能力、语言表达能力。
教学准备：课件。
教学过程：
课前交流:
1. 看见今天上课与以往有什么不同?想让其他学校的老师记住你吗?有什么好办法?（提出要求：心到、眼到、口到、耳到）
2. 课件播放《小星星》MTV,全班起立做动作。提问：你知道这首歌是什么时候的景色吗？
一、课前热身，激趣导入
1.课件播放兰州夜景图片，教师讲解。
2.看完图片后有什么想说的？
3.教师小结：兰州的夜晚也是很美的，今天让我们要一起走进一首写夜晚美景的儿童诗，板书课题。指导“色”字书写，齐读课题。
二、听读课文，初步感知。
1.孩子们，愿意听老师读诗吗？要求：我读到哪，你看到哪？仔细看，认真倾听的孩子是会学习的孩子。
2.检查词语：
胆子 晚上 故事 很小很小 再黑再黑
一看 一样 天一黑 微笑 睡觉
3.愿意跟我一起读诗吗？要求：我读一句，你读一句，注意模仿老师的语调，读好长句子。