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《夜色》教学设计
教学目标：
1、运用多种识字方法认识“胆、敢”等12个生字，认识厂字旁；会写“色、外”2个字。
2、正确、流利的朗读课文；读好长句子的停顿，读懂句子的意思。
3、多种形式读《老虎变妈妈》，认识韵脚字。
教学重难点：
1、运用多种识字方法识字
2、多种形式正确流利的读文，读好长句子的停顿。
教学过程：
出示图片，说话导入
1、看到同学们精彩的课前三分钟展示，徐老师特别高兴。为了表示感谢，老师请大家欣赏一幅画，你们都看到了什么？
2、多么美的夜晚！多么美的景色！今天我们就一起走进美丽的 ——《夜色》。
3、齐读课题。
三、字词
1、同学们，想和徐老师一起去欣赏夜晚的美景，可不那么容易呢（嗨，大家好，我是美丽的星星姐姐，你们要想欣赏夜景得过我这关，你们有信心吗？）
第一关：生字关。带拼音读生字。
师：哪位聪明的小老师愿意带读？
师：你
2、归类识字。
师：带拼音的生字没有难倒大家，哪个火眼金睛能从这些生字中有独特的发现呢？