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一分钟
知识、能力教学目标：
1、认识9个生字，会写8个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。
思想教育要点：知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。
教学重点：1、 识字、写字。 2、 朗读。理解、感悟一分钟的重要。
教学难点：1、 识字、写字。 2、 朗读。理解、感悟一分钟的重要。
教法选择：自学、讨论、合作交流
教、学具准备：生字词卡片、多媒体课件。
教学过程设计：
第一课时
一、看图导入新课：
出示课文第二幅插图，引导学生看图，说说看出了什么。教师启发谈话：画面上那个低着头的小朋友，遇到什么事情，你想知道吗？让我们到课文中去找到答案。（板书）
二、游戏：请小朋友们来做一个游戏，睁开眼睛往前看，不眨眼，比一比谁坚持的时间长，（一分钟后）让同学谈感受。你们觉得一分钟长吗？（学生自由交谈）我们今天学了课文《一分钟》以后，对“一分钟”的体会一定会更深。板书课题
三、 对话平台
（一）、自读。
1、 自由读文，勾画出生字新词。
2、 借助拼音再次自读课文。要求读准字音。
3、 同桌互相检查自读情况。