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《树 之 歌》
-----------二年级儿童诗群文阅读
【阅读书目】
【学习目标】
1.看部首理解木字旁的字大多和树木有关，学习“梧、桐、枫”等8个生字。
2.根据文字介绍和补充材料，判断认识“枫树、柏树”等11种树木，将课文插图与文字对应上。
3.当已知材料不充分时，初步知道通过百度、书籍等方式寻找其他材料，再作出判断。
【学习重点】
1.看部首理解木字旁的字大多和树木有关，学习“梧、桐、枫”等8个生字。
2.根据文字介绍和补充材料，判断认识“枫树、柏树”等11种树木，将课文插图与文字对应上。
【学习难点】
当已知材料不充分时，初步知道通过百度、书籍等方式寻找其他材料，再作出判断。
【学习过程】
一、阅读《树之歌》
1.认识树名：课文介绍了哪些树木？用“——”划出来。生读课文
1）交流，课件出示：
杨树 榕树 梧桐 枫树 松柏 木棉 桦树 银杏 水杉 金桂
2）思考：读这些树名，你有没有什么发现？
2.读文找树：根据课文中的文字介绍把树和图对上号
1）一眼认出的树