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《田家四季歌》教学设计
【教学目标】
1.认识“季、蝴”等15个生字；读准多音字“场、了”，会写“季、吹”等10个字，会写“四季、春季”等9个词语。
2.正确、流利地朗读课文，背诵课文，初步了解四季的特征。
3.体会各个季节农民劳动的场面及景色的美丽，感受自己对大自然的喜爱和对辛勤劳动的赞美。
【教学重点】朗读、背诵课文，了解田家四季农事。
【教学准备】课件、古诗词积累
【教学课时】两课时
第一课时
【教学流程】
一、背诵导入环节，集体诵读《乡村四月》
男：绿遍山原白满川，女：白满川，白满川。男：子规声里雨如烟。女：雨如烟，雨如烟。男：乡村四月闲人少，女：闲人少，闲人少。
男：才了蚕桑又插田。女：又插田，又插田。
二、教学环节——《田家四季歌》初读课文，识字写字。
师（过渡）：山坡、田野草木茂盛，杜鹃声声啼叫，大地一片生机。在这个万物生长的四月里，农家人都忙碌起来了，就连村里的小孩“也傍桑阴学种瓜”了。虽然劳动辛苦，但农家人却生活得充实而又快乐。这节课，就让我们一起走进田家四季，去学习《田家四季歌》吧。（板
书课题《田家四季歌》，指名读课题：识字四《田家四季歌》，齐读课题。
1、看图猜一猜是什么季节？
师过渡：读儿歌前，我们先来玩个游戏吧——看图猜季节
（1）桃花朵朵，争奇斗艳
（2）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红