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《语文园地五》书写提示：
左右结构的汉字书写指导
---- “左右长短各不同”
教学目标：
培养学生的写字兴趣，提高学生的审美能力。
看清左右结构的字较短部分的书写位置，书写时能注意高低错位，把字好。
教学重点：
看清左右结构的字较短部分的书写位置，书写时能注意高低错位，笔画的避让与穿插，并能举一反三。
教学过程：
欣赏作品，讲述书法家故事，激发兴趣。
从学校写字比赛入手谈话引入。
学生欣赏学校写字比赛获奖学生的硬笔书法作品。
3、 教师讲述怀素和尚芭蕉练字的故事。
4、 听了这个故事，你从中得到了什么启示？
二、观看视频，创设情境，导入新课。
1、讲诉中国汉字的历史，欣赏一段在北京申办2008年奥运会开幕式上的汉字表演。（播放录像）
２、细心的同学会发现，刚才的表演中出现了一个什么字的变化？“和”
这个“和”字也表达了我们在书写汉字时要求的和谐，匀称，今天这节写字课，我们就来研究如何让左右结构的字显得更和谐、匀称、美观。
三、领会左右结构中长短不同汉字写法注意点，纠错领会。
（一）学习“和”字，领会左长右短的字的书写方法