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师梦圆小学语文教材同步部编版二年级下册村居下载详情
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《村居》教学设计

教学目标:

1.图文结合,在感受春天的诗情画意中学会认5个生字,会写3个生字。

2.学习《村居》,初步了解诗歌的意思,想象春天田野的美景,正确、流利、有感情地朗读、背诵诗歌。

教学重难点:

1.识字、写字、了解古诗大意。

2.正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗《村居》。

教学过程:

复习古诗,导入新课。

1.指导学生背诵古诗《村居》。

2.板书课题:村居。指导齐读。.

村:平舌音,用“换一换”的方法来识记:对——树——村。

居:半包围结构,用“加一加”的方法来识记:尸+古=居。

3.识记生字“村”“居”。

4.指导释题,介绍作者。

二、初读古诗,学习生字。

1.组织学生自读古诗。

2.指导学生读古诗,纠正字音错误。

3.播放古诗配乐朗诵视频。

4.组织小组合作识记生字。

教材