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《寓言两则——揠苗助长》教学设计
教学目标
【知识技能】
1. 认识5个生字，会写2个字。
2.有感情地朗读课文，体会人物心理变化。
【过程与方法】
通过多种形式地读，理解课文内容，体会寓言蕴含的道理。
【情感态度与价值观】
1.教育学生做事不要急于求成，对意外的收获不要存侥幸心理，做事要老老实实，成功要靠诚实的劳动。
重点难点
【教学重点】
1.识字、写字。??
2.理解语言故事，体会其中的寓意。
【教学难点】
理解词语的意思，理解寓言揭示的含义
【教学过程】
一、复习导入
1、回顾上一课时的内容，字词认读。
2、师范读课文，学生自读，合作学习识记本课生字，理解文中词语。
3、记字形，学写生字:疲 筋