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1. Review the new words and phrases.
2. Review the text. Get the students to read the three poems then complete a short passage.
Step3 Language points:
1.build sth out of sth 用…制成…
这个男孩正在用纸做风筝.______________________________________
他们用木头制成了椅子.______________________________________
2. the cleverest animal 最聪明的动物 the+形容词最高级
大象是陆地上最大的动物.____________________________________________
3.until 直到…. 之时 （与延续性动词连用）肯定句中till=until;否定句通常用not---until
not…until 直到-----才 （与短暂性动词连用）
1) 我会一直等到他到达火车站______________________________________
2) 他昨晚直到10点钟才睡觉_________________________________________
她要到我回来才离开。___________________________________________
4. have to do sth. 不得不干某事（客观原因）/must 必须（主观原因）
don’t have to do sth=don’t need to do sth=needn’t do sth 不需要/不必干某事
1）妈妈住院两个月，米莉不得不照顾她。_________________________________
2）今天不会下雨，你不必带伞。______________________________________
3 ) 我们必须努力学习。______________________________________________
5. need（行为动词） sth.
need(行为动词) to do sth. Don’t/doesn’t need to do sth (否定)
need（情态动词）do sth. needn’t do sth. (否定)
她需要一些工作来做.___________________________
他需要好好照顾他的宠物（2）_________________________________=_______________________
三、课堂反馈：
一．动词填空
1. It’s necessary for us __________(do) exercise every day.
2. I tried __________ (hide) myself but he __________ (find) me at last.
3. I like watching my cat __________ (play) with a small ball.
4. The students will go__________ (camp) this Sunday.
5. My grandpa’s dog enjoys __________ (bite) things.