二年级下册《4 邓小平爷爷植树》优质课教案设计

邓小平爷爷植树

（第二课时）教学设计

教学目标：

1、巩固第一课时认识的生字，指导书写“休息”两个生字。

2、抓住关键词体会邓爷爷不怕苦累、做事认真的精神品质。

3、了解邓爷爷植树造林的心愿，利用假设和情景说话训练，知道树木对人类的作用。

教学重、难点：

重点：进一步巩固生字，有一定感情的朗读第3自然段。

难点：对关键词句的体会和情景说话训练

课时安排：两课时

教学流程：

一、自然导入，巩固识字

师：同学们，春天是一个美好的季节。燕子归巢，河水解冻，花红柳绿。在这春意盎然的季节里，让我们一起去采花吧？看谁采的花最美丽！

出示生字，字在花中，认读正确。

邓小平 天坛 年龄 格外

手握 兴致勃勃 挖着 不肯

挑选 茁壮 移入 填土 扶正

二、体会人物品质

师：同学们，在这春暖花开的季节里，正是植树的好时节，这不，邓小平爷爷也来植树了，但是植树的人群里，邓小平爷爷格外引人注目。

1、出示红框标注的“引人注目”